集众家之长，共研提升之道。为深化“教学评一体化”教学改革，优化教学方式，切实提高教学质量，构建高品质“责任课堂”，更为了提高备考的针对性和实效性，4月3日，我校开展责任课堂教学展示暨中高考复习策路专題研讨活动。本次活动以初、高三备课组为单位，由备课组长牵头，组内共同研讨，共推选出5名校骨干教师进行示范课展示。活动以全体教师观摩、学科组集体评课和专题讲座的形式进行。 

教考结合  深耕课堂

本次示范课活动，如切如磋，如琢如磨。严玉萍、肖冬云、朱新荣、徐金杰、姜新荣5位老师精心研究教材，潜心钻研教法和学法，为初、高三备考展示了各具千秋的复习示范课，体现出毕业年级教师扎实的专业功底与优秀的学科素养，为集体研讨提供良好的平台。

肖冬云老师《澳门皇冠赌场》

严玉萍老师《澳门皇冠赌场》

朱新荣老师《澳门皇冠赌场》

徐金杰老师《澳门皇冠赌场》

姜新荣老师《澳门皇冠赌场》

在听课活动中，各学科备课组长、教师深入初、高三一线课堂，观摩老师的课堂教学。各学科骨干教师备专题、备教法、备学法、备考向，系统梳理重、难点知识，构建学科知识体系，不断增强中高考复习备考的针对性和实效性。

共研得失 务实增效            

听课结束后，在教务处陈万清主任和朱新荣副主任的组织下，文科组与理科组分别进行集体评课。评课教师从学生学科思维的培养、核心素养的落实、教学环节的设计等角度进行了细致的评课与交流，对各位执教老师的精心设计给予充分肯定，对课堂存在的问题也提出合理化的备考建议。 

文科组评课

两位老师均以学生为主体，结合考情，从小切口入手对专题进行深入研究，讲练结合，注重学生自主建构知识能力，循循善诱，重视学科素养的生成与提升。她们的复习课不仅涵盖知识与技能的传授，更是关注学生的心理情感需求。 

理科组评课

三位老师以学科素养培养为导向，基于学情帮助学生建构知识体系，提高学生在真实情境中运用理论知识解决实际问题的能力。老师们尝试开展大单元复习教学，积极开展小组合作，用责任课堂问题导向和任务驱动策略，指导学生完善思维导图，促进学生深度学习。 

评课结束后，教务处朱新荣主任做了题为《澳门皇冠赌场》的专题讲座。他从中高考复习面临的挑战、现阶段中学生发展的核心素养等方面介绍如何基于核心素养进行由浅入深地进行系统性知识的初学与复习指导。他在多学科领域中，针对内容结构化整合、大单元协调教学、核心概念建构、主题复习及真实情境等多个方面，精心挑选了部分具有高度操作性的策略，并进行了系统而严谨的阐述。

 学子若有鲲鹏志，师者愿做六月息。今后我们也将进一步对标中高考、稳中求变，立足学情、依标教学，不断提高专业素养，建构育人体系，确保课改措施贯彻到底且持续优化。全体教师将以不息为体，以日新为道，守教育初心，担筑梦使命，斗志昂扬，奋楫笃行，奋力谱写2024届中高考高质量发展新篇章！

文稿：朱琪   审核：徐夕锋  陈万清  朱新荣